以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，突出政治引领，增强政治素质，提升政治能力。把马克思主义新闻观、文艺观教育贯穿广播电视和网络视听人才队伍培训全过程。每年制定行业人才培训计划，重点培养新闻宣传、文艺创作、国际传播、科技研发和运营管理等领域的全媒体优秀人才。坚持“走出去”与“引进来”相结合，邀请业界高水平专家授课，拓宽人才队伍的视野和思维。更好发挥行业协会在人才培训中的作用。到2025年，争取每年举办各类人才培训班20期2000人次以上。

加强与国家广电总局研修学院合作，依托在浙江设立的全国广播电视和网络视听行业人才教育培养培训基地，共建人才教育培养机构、共办高端人才培训项目、共研人才发展模式机制，打造优质培训品牌。加强与总局及相关高等院校对接，利用各种资源组织开展各类型各层次人才培训班。

在国家广电总局的指导下，做好我省广播电视和网络视听行业领军人才工程和青年创新人才工程的推荐选拔工作。遴选一批广播电视和网络视听行业中已崭露头角、发展潜力大的青年创新人才，建立一支政治强、业务精的行业领军人才后备军，培养造就一批造诣高深、成就突出、影响广泛的广播电视和网络视听行业杰出人才。支持浙江广电集团实施“领跑者计划”“青雁计划”“蔚蓝金声计划”等，打造媒体青年人才工作品牌。到2025年，争取每年新增领军人才10名、青年人才20名左右。

依托国家广播电视职业技能大赛，每年举办全省广播电视职业技能竞赛，并将赛事范围从广电科技领域逐步向新闻、播音、主持人、艺术、工程、网络视听等专业技术领域拓展，全面提高我省广播电视和网络视听专业技术水平。对符合条件的职业技能竞赛优胜者，优先推荐申报“五一劳动奖章”“浙江金蓝领”“工匠”等称号。到2025年，争取每年推荐一批技能人才申报“浙江金蓝领”等称号。探索完善播音员主持人队伍管理的相关配套措施，落实相关扶持政策，全面加强播音员主持人队伍建设，培养一批德艺双馨的名播音员、名主持人。

充分利用继续教育基地、教育培训机构和远程教育等资源，开展线上线下融合、形式内容多样的继续教育活动。定期选拔优秀专业技术人才到先进地区、高等学校、职业院校等进修。完善适合新时代媒体融合发展的继续教育学习成效管理和激励制度。确保全省广播电视专业技术人才每人每年参加继续教育时间累计达到90学时以上。

适应数字化改革要求，搭建上下贯通、内外联动、多跨协同的专业技术人员继续教育培训应用场景和行业人才共享应用场景，打造“人才智配”模块，构建全行业广电人才信息库，实现行业人才培养培训全流程精准调控和闭环管理，更好服务广电全产业链发展格局。

继续实施和深化省宣传文化系统“五个一批”人才培育项目之文艺人才孵化项目·“新光人才”。目前第二批“新光人才”计划从2021年至2023年，重点培养20名电视剧、电视动画片、纪录片和网络视听青年编导等创作人才。到2025年，实施第三批“新光人才”计划，再培养20名左右“新光人才”，并在专业范围、投入资金上加大力度，建设有梯度、上下承接、左右协同的人才培育体系。

根据广播电视和网络视听工作专业性、技术性强的特点，修订完善广电行业职称评价条件和量化标准，做好播音、广播电视新闻、艺术、工程技术等4个专业的专业技术职务任职资格评审工作。加强对新晋高、中级专业技术职务的广播电视和网络视听专业技术人才的专项培训。

加强网络视听新媒体新业态从业人员的研究和管理，研究网络视听从业人员职业资格制度，加强对互联网营销师、全媒体运营师等新兴职业从业人员及广播电视和网络视听经纪人的引导，规范从业队伍和从业秩序。指导相关机构平台严格落实对网络主播管理的主体责任，对照《网络主播行为规范》建立健全内部制度规范，加强教育引导和监督管理。到2025年，基本形成具有浙江特色的网络视听从业人员管理评价体系。