少儿节目如何做才能有意思又有意义？
　　这是每次做节目前都认真思考的问题。
　　建德广播电视台广播少儿专题节目《我要当新叶昆曲传承人》就是在这样的思考下，仅用了90分钟采访、两个小时录制，就完成了时长19分52秒的节目。大量现场音效的运用，使节目有穿越现场之感，这种互动融合的形式很有意思，让青少年与非遗碰撞出火花很有意义。
　　这期节获2017年度杭州市广播电视少儿节目政府奖广播少儿专题一等奖和2017年度浙江省广播电视政府奖（少儿节目奖）广播少儿专题三等奖。
　　一、有意思又有意义的内容
　　整档节目说的就一件事——小学生学习新叶昆曲。
　　节目从一节社团课——新叶昆曲课入手，和孩子们一起学习、上课，充分运用大量现场音效，还原上课情景，现场感极强，真情实感表露无遗，让主持人与听众有一种穿越感、参与感，线上线下互动融合，身心跟着课堂节奏走，这种体验感觉非常有意思，而之于意义，则是让青少年从听到——感受到——了解到——参与到，从而与非遗项目碰撞出火花，在被新叶昆曲独特魅力吸引的同时，了解新叶昆曲传承背后的故事。
　　非遗项目难在传承。而作为建德非遗项目之一的新叶昆曲更是面临失传之困境，如何保护与传承成为大家关注的重点，大慈岩镇中心小学挑起重担，将其纳入了青少年素质教育的一部分，经过几年的探索与实践，已经在学生及其家长中产生影响。这期节目引起广大听众的共鸣，并由此延伸，不仅让孩子们从小开始了解自己家乡的特色文化，从中提高艺术修养和基本素质，还为建德市非物质文化遗产的保护和传承工作探索出一条行之有效的路子。
　　二、有意思又有意义的形式
　　广播少儿节目的主要受众群是少年儿童，他们天真烂漫，对新鲜事物好奇心强，喜欢探索、发现新事物。而广播少儿节目的表现手法却很单一，只能依靠声音来吸引他们，这就要求我们必须好好琢磨如何依靠声音的特点和语言的特点来吸引小听众的耳朵，让他们有耐心、有兴趣听下去。
　　1、在节目包装上注重听觉效果
　　孩子，天生就有敏锐的听觉感受。所以，节目开场很重要，为了在节目一开始就将孩子们的注意力牢牢的吸引住，在制作《我要当新叶昆曲传承人》这期节目时，开场运用了现场音——一段悠扬婉转动听的昆曲，并适时抛出小问题，引发他们的思考。
　　先用声音吸引耳朵，再用问题考住大脑，这是瞬间引起孩子们注意力的最有效方式。良好的节目开端是节目成功的一半，顺利地将孩子们吸引到收音机前，我们的开心互动就可以愉快的进行下去了。
　　2、在节目设置上突出“开心”与“互动”
　　少儿节目最忌说教，而我们的节目宗旨始终是希望孩子们能够通过节目增长知识，从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假恶丑，在潜移默化中陶冶心灵，培养道德行为，树立正确的人生观、价值观。其实，这两点并不矛盾，只要节目设置上动些脑筋，将枯燥乏味的说教，变成有趣愉快的互动，就事半功倍了。
　　在《我要当新叶昆曲传承人》节目设置上，穿插了教、学互动，这里的教，不是老师教，学，也不仅仅是学生学，而是孩子们教，我和听众学，听众就包括了小朋友和他们身边的任何人（爸爸、  妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等等）你唱一句，我唱一句，有赞美、有调侃，笑声不断。这种互动形式，让线上、线下融为一体，拉近了节目与听众的距离，玩的同时，孩子们开心了，他们身边人也开心了，一次难得的亲子互动，而对于我们来说，目的也达成了，因为只有孩子们开心，节目才会被他们接受，节目的宗旨理念才会根植于孩子心间。
　　3、在节目主持上将自己变身为孩子
　　少儿有好奇、爱玩、爱动的特点，他们的小脑袋瓜里会有各种各样千千万万个小问号，他们的语言特点具有跳跃性，想到哪说到哪，童言无忌。所以主持人的语言也要符合儿童的说话习惯，在语气上、态度上都要贴近孩子，要有耐心、还要有创意，要比他们还活跃，这样才能契合儿童的心理，才能渐渐深入孩子们的内心。
　　例如我在《我要当新叶昆曲传承人》的节目里就把自己定位为孩子、学生，改变一下自己的音色，用夸张的语气，像拉长声音，语流不那么平稳等，做到和小朋友们平等交流，说话不能太快，但也不能过于慢，重要的是能给儿童以亲切感，要有亲和力。
　　把自己定位为孩子的主持人在这个节目中就起到了一个调节气氛控场的作用，谁唱得好，谁学得最像等等问题，会让孩子们之间出现针锋相对的情况，讨论很激烈的时候，主持人就应该稳定他们的情绪，调和他们之间的关系。但是为了让节目保持精彩，还必须有这样激烈的辩论，主持人就要激发和引导他们发言的欲望，让他们敢于说话、敢于表现，这样节目才会不断的产生新鲜感。
　　三、有意思又有意义的节目
　　到目前为止，建德市公布的非物质文化遗产名录中，省级非遗名录12项，杭州市级非遗名录24项，建德市级非遗名录101项。近年来，建德市把“活态传承”作为非遗项目保护和传承的重中之重，已先后建立了各级各类非物质文化遗产传承基地26个，其中省级传承基地3个、杭州市级传承基地5个、建德市级传承基地18个，较好地起到了带头羊、领头雁的作用，担负起了建德非遗传承、保护与发展的重任，让少年儿童与新叶昆曲、天罡拳等10多个非遗项目实现了零距离接触，使人们实实在在地看到了传统文化在当代社会文化生活中的生机活力，乃至走向未来的希望。
　　《我要当新叶昆曲传承人》这样一期与“非遗”项目完美融合的青少节目，无疑在非遗传承难这一池死水中激起浪花，让青少年感同身受去了解家乡特有的文化，从而与非遗碰撞出火花。节目播出之后，反响良好，不仅新叶昆曲得到各方关注，建德市其他非遗项目的传承与保护工作也引起重视，并借此东风，陆续采制播出《小小天罡拳手》、《听爷爷讲木偶戏的故事》等，掀起非遗热。
　　非遗是中华民族文化的瑰宝，是孩子们感受传统文化不可多得的途径，我们的青少节目，就是要搭建起以“非遗”的传承与保护为核心的交流平台，让多彩文化在这里碰撞、交融，最终达到非遗项目传承得下去、保护得起来与青少年传统文化教育同效的目的。想要实现最终目的，我们的广播少儿节目就必须要改变，要丰富节目的表现形式，增加各种线下互动参与方式，用声音来塑造各种人物形象，发挥少儿广播节目的特色和优势，更好地培养和吸引更多的少儿听众和家长听众对我市的非遗项目感兴趣，永葆一颗年轻的心，把自己当成孩子，感同身受，才能做出一档既能让孩子爱听，又能寓教于乐的有意思又有意义的好节目。